一、教学团队建设基本情况
实验教学中心实行主任负责制，设主任1名、常务副主任1名、副主任3名。实验中心采用专职、兼职相结合的用人机制。
实验管理（技术）人员采用竞聘上岗机制，定期考核。不能胜任实验管理（技术）岗位工作的，由学校统一安排其他岗位。
中心现有专职师资97人、兼职教师35人，队伍结构合理，学科优势强，学术水平高，教学、科研能力强。中心师资来自北京大学、南京大学、吉林大学、中国地质大学、中科院等10余所重点高校和科研机构，具有良好的学缘结构。聘请有多名著名学者为兼职教授，如钱七虎院士（2018年度国家最高科技奖获得者）、侯增谦院士、龚健雅院士、江西省“井冈学者”特聘教授胡瑞忠研究员和陈正乐研究员、“东华学者”特聘教授吕庆田研究员等。
二、实验中心专职实验教学队伍结构比例
职称结构：正高级22人（23%）：副高级23人（24%）：中级48人（49%）：初级4人（4%）
学历结构：博士88人（91%）：硕士6人（6%）：学士3人（3%）
年龄结构：55岁以上11人（11%）：35～54岁42人（43%）：35岁以下44人（46%)
三、教学团队建设的举措
（1）教授必须承担实验教学任务。
（2）教师实验室教学研究和教学改革成果与教师科研成果同等对待，支持教师将优质科研成果引入实验教学内容。
（3）兼职实验教师由学校和实验中心共同择优选聘。
（4）积极引进高水平实验教师和实验技术人员。引进实验技术人员要求具有硕士学位，引进教师要求博士学位，要求新留校、分配或调进的青年教师必须从事实验室工作2-3年。